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数学源于生活,最终又回归于生活,解决生活中的问题,指导着我们的生活。作为小学数学的教学也是如此,不管是对于数学知识的讲授;还是对于学生对数学知识应用的训练,都得以生活为依托。
小学数学教学应与学生生活实践为基础
【摘 要】
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数学源于生活,最终又回归于生活,解决生活中的问题,指导着我们的生活。作为小学数学的教学也是如此,不管是对于数学知识的讲授;还是对于学生对数学知识应用的训练,都得以生活
【机 构】
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四川省冕宁县富强学校;
【发表日期】
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2004年期
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