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本文从人类交流的特点入手进行分析,将各种交流行为从"视听"、"交互"、"距离"三个因素进行分析,提出了突破距离限制的重要意义,在分析人类交流方式后,本文提出了构造虚拟交流环境的设想,并设计了vClassroom虚拟教室模型,其特点在于将人类各种交流活动划分在三个不同的工作空间之中.vClassroom环境可以使许多交流活动在这个虚拟环境中进行,从而突破距离的限制.文章最后对vClassroom的设计作了介绍,并对一些关键技术进行了分析,这些技术的解决可以进一步提高vClassroom的性能,使得在远距离情况之下,协同工作和交流能够象面对面一样自然。