论文部分内容阅读
针对道德风险和预算约束两种约束下学校对学院的资金拨付问题，本文建立公立大学对学院在教学、科研和社会服务方面的激励模型。利用多任务委托代理关系的模型，解决了学校在资金拨付上针对不同类型学院制定不同的资金预算分配方式。模型的结果对公立大学对学院的激励机制建立和公立大学内部治理的完善具有一定的借鉴意义。