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小学教育是一个重要的启蒙时期,它是学生一生的重要组成部分,它对学生的成长有着重要的影响。由此,小学的班级管理问题就成了当前广大小学教育工作者所关心的问题。课堂是学生进行学习活动的重要场所,课堂气氛是影响学生学习成绩的重要因素。文章通过对当前小学数学班主任工作现状的分析,提出了改进和创新的建议,以期通过改进和创新,提高教师队伍的管理水平,提高学校的管理水平,推动学校的发展。