【摘 要】
：
2012年,《时代》杂志首次对大规模在线开放课程(massive open online courses,MOOC)给予深度报道,预示着MOOC将会为传统高等教育带来前所未有的变革.笔者于2015-2016年在MOOC
【出 处】
：
新体制、新业态下保证和提高出版物质量研讨会
论文部分内容阅读
2012年,《时代》杂志首次对大规模在线开放课程(massive open online courses,MOOC)给予深度报道,预示着MOOC将会为传统高等教育带来前所未有的变革.笔者于2015-2016年在MOOC平台选修了四门在线教育课程，其开课学校、学科类型、多媒体呈现方式、考核方法各异。在实际学习的同时，通过授课平台的使用，以及与教师、助教及同学间的交流，对MOOC的教育特征及授课质量有了更为直观真切的认识;从用户的角度，以《网络课程评价规范》为参考，结合出版物质量管理的有关规定，对MOOC的质量要素及评价方法进行初探。
其他文献
在中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》中提到:文化企业提供精神产品,传播思想信息,担负
编辑是一个崇高的职业,编辑工作是整个出版工作的中心环节,既是政治性、思想性、科学性、专业性很强的工作,又是艰苦细致的创造性劳动.而编辑素养则是出版物质量的根本所在.
在阐述出版的社会效益和经济效益之前,先来思考一下何为社会效益,何为经济效益,他们的主体都是哪些方面呢?《现代汉语词典》中对社会效益是这样解释的"各种经济活动及科学技
2015年,中国共出版图书47.6万种,从品种数量上来看,中国无疑是世界出版第一大国,但中国出版物在世界出版市场上的影响力还远远不够,从出版物质量,尤其是内容质量上,还有很大
产品和服务在质量方面日益激烈的国际竞争，要求出版社的质量管理必须以CS为导向不断变革，避免关起门谈质量的“内循环”，以满足读者不断提升的文化消费需求，才能在文化内容市场的
质量赢信誉,信誉得效益.对于出版社而言,出版物质量就是根基,就是品牌,就是生命.因此,上至国家广电总局,下至出版社的一个部门,无时无刻不在强调着出版物质量的重要.然而,在
党的十八大以来,中央全面深化文化体制改革,制定了一系列方针政策,为建设社会主义文化强国创造了良好的发展条件和社会环境.国有文化企业紧跟形势,求真务实,取得了良好的成绩
试论出版的社会效益与经济效益这一个大题,有一些概念不得不从头梳理.何为出版?出版物的性质为何?出版物的发行主体,即出版机构的性质为何?何为社会效益?何为经济效益?厘清上
质量是出版物的生命线,而编辑工作作为出版的中心环节,编辑人员是出版物质量的第一责任人,在出版物质量保证方面起着举足轻重的作用.当前,在出版单位转企改制和"互联网+"背景
各个出版单位对于图书质量都有十分严格的要求，结合工作实际所制定的规章、制度对于加强图书出版质量的管理，提高图书整体质量水平，切实有效地贯彻国务院和新闻出版广电总局的一