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一种具有可变参量的3×3卷积器
【机 构】
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浙江大学信息与智能系统所
【出 处】
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中国自动化学会模式识别与人工智能学术会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
摘要： 创新教育是根据有关创造性发展的原理，运用科学、艺术的教学方法，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，造就创新型人才的一种新型方法。本文对语文创新教育作一探讨。 关键词： 语文创新教育 创新意识 创新精神 创新能力 要实施创新教育，必须打破传统的被动教学方式，以学生为根本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新意识。创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法，必将给语文教育界带来全新的
摘要： 语言的内涵有时从字面就可感知，有时还必须把语句变成有感情的声音去细细体味，学生富有感情的朗读本身就说明他对语言文字有敏锐感觉。语文教学中，如何引导学生在朗读中努力激活对作品鲜明的“内心视象”，使作品中的内容清晰并具体地浮现在自己的脑海里，通过读与想的结合促进学生的语言感受能力，笔者就此谈了几点体会。 关键词： 语感能力 品读 培养 2000年3月，教育部颁布了《九年义务教育全日制小
在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天，语文教学实现教学手段现代化，不仅是完全可能的，而且是必要的。新形势下，如何运用先进的教学手段和方法，优化语文课堂教学，已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段，能够形象地表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容，其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。 一、为提高课堂效率，加大课堂容量，插上了翅
目前，Ｘ－ＣＴ大多数采用卷积后投影再建算法，投影滤波核的选地再建质量影响很大，折衷地衰减核的高频段能较好地抑制噪声，提高再建质量，该文就此做了探讨。
摘要： “课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星。”苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说道。对于我们教师而言：“得课堂者得天下。”有效教学的评价要从关注学生的角度出发。教学中要关注的是三维目标的整合。 学生的进步和发展是通过合规律、有效果、有效益、有效率、有魅力的教学获得的。 关键词： 学生主体意识 三维目标的整合 感知性教学创造性教学 生活化教学 诗意化教学 “课——是点燃求知欲和道
本文主要探讨了在当前学生比较畏惧写作文的情况下,教师如何通过各种有效途径及大胆尝试,改变这一现状的过程。
This article mainly explores how the teacher can change
大豆新品种──合丰２９合丰２９号系黑龙江省农科院合江农科所１９７７年以钢２０１为母本，与美国品种俄亥俄（Ｏｈｉｏ）为父本有性杂交，后代经过连续的接种鉴定及定向选择育成，１９８７年经黑龙江省农作物品种审定委员会
本文提出一种利用多项式变换(PT)和Winograd算法计算二维DFT的实现方法,简称为PT-WFT法。并对H.J.努斯鲍默(Nussbaumer)提出的利用多项式变换计算大小为p×p二维卷积(p为素数
球墨铸铁缺陷的发生,会直接影响到产品质量,需要引起足够的重视。通常球墨铸铁常见的质量缺陷主要有石墨漂浮、皮下气孔、缩孔缩松、冒口、变形等,本文主要对球墨铸铁缺陷产