【摘 要】
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文章论述在高职教学中如何将理论课程教学和实践课程教学有机地整合,以探索“以学生为本”的具有高职教学特色的教学方法。并介绍了将课程设计与理论课程教学同时进行的组织方法、选题形式、指导方式等,并总结了改革取得的成效和在改革实践中的一些思考。
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文章论述在高职教学中如何将理论课程教学和实践课程教学有机地整合,以探索“以学生为本”的具有高职教学特色的教学方法。并介绍了将课程设计与理论课程教学同时进行的组织方法、选题形式、指导方式等,并总结了改革取得的成效和在改革实践中的一些思考。
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