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在阅读教学中,我们应发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣。语文教学策略系统是复杂而庞大的,在实际教学过程中,我们可以从"据文定法""关注表达""重视外延""具备机智"等方面入手,促使语文阅读教学更加开放更具活力,从而提高学生的阅读能力。
策略研究:追求阅读教学的童态之美
【摘 要】
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在阅读教学中,我们应发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣。语文教学策略系统是复杂而庞大的,在实际教学过程中,我们可以从"据文定法""关注表达""重视外延""具备机智"等方
【机 构】
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江苏省张家港市东莱小学;
【发表日期】
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2004年期
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