切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
特种固体润滑剂复合材料的研制
特种固体润滑剂复合材料的研制
来源 :第六届特种应用化学学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:www6331758
【摘 要】
:
与一般润滑剂不同,该固体润滑剂材料用自由基聚合方法合成的交联共聚物微球与无机粉末复合的特种润滑材料。经测试表明,这一类微球共聚物的摩擦系数阵μ≤0.1,再与二硫化钼复合匹配
【作 者】
:
安立华
谢凯
【机 构】
:
科技大学五系
【出 处】
:
第六届特种应用化学学术讨论会
【发表日期】
:
1997年期
【关键词】
:
固体润滑剂
摩擦系数
共聚物
无机粉末
物微球
润滑材料
聚合方法
交联共聚
复合匹配
二硫化钼
自由基
系数阵
合成
测试
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
与一般润滑剂不同,该固体润滑剂材料用自由基聚合方法合成的交联共聚物微球与无机粉末复合的特种润滑材料。经测试表明,这一类微球共聚物的摩擦系数阵μ≤0.1,再与二硫化钼复合匹配,其摩擦系数可达0.03。
其他文献
浅谈职校学生心理健康状况及应对策略
【摘要】目前,我国职业院校学生心理现状并不乐观,而且存在很多问题,使得现在很多院校实施心理健康辅导难以达到理想效果,未有效改善职校生心理健康状况。本研究就针对当前职校学生心理健康状况进行详细分析,并针对性的提出几点应对策略,以供参考。 【关键词】职业学校心理健康对策 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0005-01 随着我国社会不断进步与发
期刊
职业学校
心理健康
对策
新时代技能教育初探
【摘要】随着21世纪知识经济的发展,欧美国家的教育改革中出现了技能研究与实践的高潮。一些技能目标研究的组织不但提出了具体的技能教育目标体系,还提出了技能与核心学科整合的具体内容和步骤。从这些技能目标的研究内容中,我们不仅可以看出新时代对人才所必备的技能素质的要求,也可以看出国外在学科教育中整合实现这些技能目标的模式和方法。这些都为我国在新时代主题下进行中小学课程与教学目标的发展和教育理念的实施提供
期刊
Skills Education
21stcentury skills
Educational Reform
行动导向教学法在《汽车维护与保养》教学中的实践
【摘要】文章论述了行动导向教学法在《汽车维护与保养》课程中的课程情况方案、教学实践、试点实施中的跟踪指导和调研、实施中可能遇到的问题与措施等几方面的问题 【关键词】汽车维护与保养行动导向教学法实践 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0009-02 《汽车维护与保养》是汽车运用与维修专业针对汽车机电维修工培养的一门核心课程。本课程以汽车运用与
期刊
汽车维护与保养
行动导向教学法
实践
电流型酶电极检测鱼贝类新解度的方法研究
会议
电流型
电极检测
鱼贝类
pH电极基脲电极的研制
会议
电极
酶法合成低聚果糖
低聚果糖(Fructooligosaccharide,简称FOS)是近年来刚刚兴起的一种新型的甜味剂,由于它在防病、抗病、增进健康和食品加工等方面具有蔗糖、饴糖等无可比拟的功能,已经愈来愈受到人
会议
酶法
低聚果糖
最近发展区理论下的高中英语课堂评价研究
摘 要 英语学习是一个循序渐进的过程,一步落后则步步落后,必须打好基础,层层推进,不能不顾学生的现有水平跳跃式地进行教学。运用最近发展区理论指导英语教学,符合高中学生的英语水平情况。从学生们的现有水平出发,确定最近发展区,对教学做适当调整,充分发挥了因材施教的原则,有利于学生们的进一步发展。 【关键词】最近发展区理论;高中英语;课堂评价方法 1 最近发展区理论 最近发展区理论是由前苏联教育
期刊
最近发展区
英语
课堂评价
步落
教学效果
水平情况
跳跃式
检查任务
发展水平
教育对象
把酶法制糖技术推向更高水平
会议
酶法
酶法低聚果糖的工业化生产
低聚果糖是由蔗糖和1-3个果糖通过β-2,1键与蔗糖中的果糖基结合而成的蔗果三糖、蔗果四糖和蔗果五糖及其混合物。它存在于许多多年来人们经常食用的天然植物,例如香蕉、蜂蜜、
会议
酶法
低聚果糖
学校健康教育中现代与传统的结合
【摘要】传统健康养生思想是中国古代文化的瑰宝和智慧结晶。由于近代历史原因的影响,使以传统健康养生为特色的中国式健康观被归为落后思想,进而导致了现代健康教育体系中相关内容的忽视。应重新认识传统文化精华,并与现代健康教育理念结合,从而丰富健康教育思想内容体系,使我国的健康教育水平更上新台阶。 【关键词】健康教育现代健康观传统养生思想结合 【中图分类号】G479 【文献标识码】A 【文章编号】209
期刊
健康教育
现代健康观
传统养生思想
结合
与本文相关的学术论文