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一座小型天文馆,在二十多年里,始终坚持"走出去、请进来",实现了长期不间断的馆校结合,同时注重"一听、二摸、三观、四看、五做",在科学教育活动的设计方面进行了富于自身特色的探索。
一听、二摸、三观、四看、五做——天文馆在馆校结合中科学教育活动的设计
【摘 要】
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一座小型天文馆,在二十多年里,始终坚持"走出去、请进来",实现了长期不间断的馆校结合,同时注重"一听、二摸、三观、四看、五做",在科学教育活动的设计方面进行了富于自身特
【机 构】
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深圳市南山区青少年活动中心;
【发表日期】
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2004年期
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