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在新课程背景下,学校如何开展课程创新,做好顶层设计,从而在课程标准的基础上开展有效教学,已经成为校长管理、办学、领导全方位考量的问题,同时也是高中教育改革与创新中亟待解决的重要问题之一。探究课程创新发展,应从学生、教师、校长三个层面展开实践。
学校课程创新的基本路径与顶层设计
【摘 要】
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在新课程背景下,学校如何开展课程创新,做好顶层设计,从而在课程标准的基础上开展有效教学,已经成为校长管理、办学、领导全方位考量的问题,同时也是高中教育改革与创新中亟
【机 构】
：
六安市第一中学东校区;
【发表日期】
：
2004年期
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