【摘 要】
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英语词汇是英语学习的基础和首要任务,英语词汇的习得结果决定了英语学习的成效。本文针对当前学生学习英语单词存在机械记忆,词汇量有限,英语词汇习得不到位,以及英语词汇教
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英语词汇是英语学习的基础和首要任务,英语词汇的习得结果决定了英语学习的成效。本文针对当前学生学习英语单词存在机械记忆,词汇量有限,英语词汇习得不到位,以及英语词汇教学中所存在的教条化讲解生词的词义和拼写的问题,提出英语词汇学习不应是单一的机械式记忆,而应该在分析、思考的基础上展开丰富的想象力,多加联想,灵活运用语音拼写法、构词法、谐音法、寻根究底法、联想法等,使英语词汇学习更加立体化,形象化,实用化,从而达到成功习得英语词汇的目的。
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