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程式化语言是一种普遍的语言现象,它在日常交际中发挥着重要的作用,为了更有效地掌握目的语,语言学习者应在第二语言能力的发展过程中记忆并使用程式化语言。但是在使用程式化语言进行交际的过程中,由于文化差异等原因而导致的语用失误也时有发生。因此对程式化语言及其语用功能进行分析对外语教学及学习者交际能力的培养具有积极的意义。