论文部分内容阅读
概念教学在生物教学中是一个重要的组成部分。从学生的总体答题情况看,学生不是在理解的基础上答题,而是进行了简单的死记硬背,对概念缺乏深层次的理解,对生物学的学习停留在一个表面,它阻碍了我们学科教学的实效性。
关注学生在生物课堂中概念的学习
【摘 要】
：
概念教学在生物教学中是一个重要的组成部分。从学生的总体答题情况看,学生不是在理解的基础上答题,而是进行了简单的死记硬背,对概念缺乏深层次的理解,对生物学的学习停留在
【机 构】
：
乌鲁木齐市第34中学;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
我国的高等职业教育经过近十几年的发展，已经从规模快速增长步入一个更加重视高职教育质量和内涵式发展的转型时期，而高职院校的教师是提高教育质量和加快内涵建设的决定因素。
惠州经济职业技术学院作为一所地方民办非赢利高职院校，经过13年办学取得令人瞩目的成绩，受到了社会广泛赞誉，
高校学生档案作为国家人事档案的重要组成部分之一，其主要记载了大学生在校期间的学习、生活以及各种社会实践活动，可以作为社会用人单位录用优秀人才的重要参考依据。大学生一
中等职业学校的学生厌学现象比普通中学更为严重。如何帮助学生摆脱厌学，把学生培养成合格的技能人才，真正满足国家对技能人才的需求，是当前众多职业学校日常教学中不可回避的问题。针对这一问题，笔者从中职数控专业学生实际情况出发，进行了探究，希望对中职教育教学改革起到抛砖引玉的作用。 一、对学生厌学原因进行归因 在实际教学中，笔者发现，职业学校的学生除了较少部分学生存在智力问题，大多数学生的智力属于正常
中国“十一五”期间如何保障能源供应:一是要建立一个安全的能源体系,二是要建立节能环保型的体系,三是要建立能源基础设施,四是要建立起运输体系。