论文部分内容阅读
主要介绍关于传统纸质教材的数字化转型升级、国家级数字出版项目的建设情况，包括教学平台、在线测评平台、习题库等。征集高分子材料专业数字化资源与建议，共同探讨、开发数字化教学方式。
传统教材的数字化建设与探索
【摘 要】
：
主要介绍关于传统纸质教材的数字化转型升级、国家级数字出版项目的建设情况，包括教学平台、在线测评平台、习题库等。征集高分子材料专业数字化资源与建议，共同探讨、开发
【机 构】
：
化学工业出版社,100011
【出 处】
：
2017年全国高分子材料专业教学研讨会
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
以广西民族大学高分子材料与工程专业创新型人才培养实践体系的构建为例,从实践课程体系设计、教学改革、实验室建设、毕业论文环节、产学研合作、教育实践基地建设等方面论
介绍了在材料科学与工程专业综合实验教学中通过对热致变色聚10,12-二十五碳二炔酰胺/有机蒙脱土复合材料的表征分析,培养学生的科研素质.
基于实践教学改革和创新创业教育相融合,结合沈阳化工大学高分子方向材料化学专业教学改革情况,阐述专业人才创新能力培养对个人发展及社会建设的重要意义,探讨将创新创业教
为了适应新材料产业对高分子材料与工程创新人才的需求,针对大众化教育背景下学生的学习兴趣不高、动手能力不强和创新意识欠缺的问题,根据学生成长规律,将创新人才的培养分
《高分子化学实验》课程是高等院校高分子专业本科生学习高分子科学的关键实践环节.实验课内容需与高分子化学课程中理论知识紧密联系的要求决定了实验课内容的基础性和规范
遵循现代材料科学的发展规律,构建了基于科研平台的分阶段、多层次研究型实践教学体系,注重不同层次实践教学体系的设计以及不同阶段实践教学环节的衔接,给学生提供一个尽早
随着中国改革开放的不断深入和教育国际化进程的持续推进,以培养"专业+英语"的复合型人才为最终目的的"专业英语"和专业课"双语教学"成为中国高等教育的重要组成部分.本文就
为了培养有责任感、专业知识过硬、适应社会需求的应用型人才,沈阳化工大学开展了CDIO工程改革与OBE教学体系构建的工作,并在此基础上提出了"三化育人"的举措.基于这一人才培
本论文针对材料类人才创新能力实践教学中的教学内容、教学方法、实践方式、师生关系等方面存在的问题,秉持以学生为主体,以协同化育人结合个性化指导为原则,培养具有高度创