大城市近郊区基础教育设施配置均等化研究——以呼和浩特市赛罕区为例

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城乡基本公共服务均等化是当前我国城乡规划领域的一个重要课题。大城市近郊区作为城市中心区与远郊区的过渡地带,这个区域内城乡交融,人口结构复杂、流动频繁,基本服务设施配置具有其特殊性。本文以呼和浩特赛罕区基础教育设施配置为例,针对赛罕区教育设施配置存在的现实问题,从空间分布、可达便利性、与居民需求协同性等方面进行均等化评价。通过定量分析结合定性分析的方法,试图从教育设施分级配置体系、合理服务范围、差异性提升等方面,探寻城市近郊区教育设施均等化配置的优化思路。
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