【摘 要】
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住院与专科医师培训:我国医学教育薄弱环节 医学院教育学制结构日趋复杂 5年制本科 7、8年制长学制教育 临床硕士和博士研究生教育 过分强调学历教育 强调科研能力培训
【出 处】
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2014南方体外循环质量与安全论坛
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住院与专科医师培训:我国医学教育薄弱环节 医学院教育学制结构日趋复杂 5年制本科 7、8年制长学制教育 临床硕士和博士研究生教育 过分强调学历教育 强调科研能力培训
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