【摘 要】
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产教融合是我国推动职业教育发展的重要决策,课程改革是产教融合的基础。目前中职会计专业教学存在课程定位不够清晰、教师建设不够完善、教学评价不够全面等问题,为此,中职会计专业应该修订产教融合的会计课程标准,重构课程体系,整合产教融合的双向教师资源,完善培养体系,构建产教融合的课程评价体系,提高培养质量。
【出 处】
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教育理论研究与实践网络研讨会论文集（一
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产教融合是我国推动职业教育发展的重要决策,课程改革是产教融合的基础。目前中职会计专业教学存在课程定位不够清晰、教师建设不够完善、教学评价不够全面等问题,为此,中职会计专业应该修订产教融合的会计课程标准,重构课程体系,整合产教融合的双向教师资源,完善培养体系,构建产教融合的课程评价体系,提高培养质量。
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