【摘 要】
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作者通过在心理健康课程、学生心灵成长工作坊、音乐选修课程、艺术社团等不同性质的课程中开展团体音乐治疗活动,详细介绍了团体音乐治疗的运用,对于提升和改进高职高专学生
【基金项目】
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四川省教育厅2011年人文社科青年基金项目,立项者:钟代琴项目编号:11SB067项目名称:即兴表达的音乐治疗在大学生心理健康领域的应用
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作者通过在心理健康课程、学生心灵成长工作坊、音乐选修课程、艺术社团等不同性质的课程中开展团体音乐治疗活动,详细介绍了团体音乐治疗的运用,对于提升和改进高职高专学生心理健康教育模式、塑造大学生优良心理素质和文化修养起到的重要作用和意义。并结合高职高专学生的特点,通过心理健康课程、音乐治疗工作坊和音乐相关团队活动,构建出行动导向心理健康课程体系、发展性心理健康教育和艺术能力培养体系,此研究对于探索团体音乐治疗在高职高专学生心理健康教育中的教学模式和课程改革有一定的参考价值和作用。
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