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数学教育实施的关键是数学课程的实施，而数学课程实施的重要途径是数学教学。在数学教学过程中，数学教师起到了不可或缺的重要作用，数学教师的教学行为直接影响着数学课程的实施。随着教学改革的开展，多媒体技术已经深入到数学课堂教学中来，必将对数学教师的教学行为产生重要的影响。
基于多媒体背景下的数学教师教学行为分析研究
【摘 要】
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数学教育实施的关键是数学课程的实施，而数学课程实施的重要途径是数学教学。在数学教学过程中，数学教师起到了不可或缺的重要作用，数学教师的教学行为直接影响着数学课程的实施。随着教学改革的开展，多媒体技术已经深入到数学课堂教学中来，必将对数学教师的教学行为产生重要的影响。
【机 构】
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扶余市得胜镇第一中心小学 陕西商洛洛南县保安中学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2019年7期
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