论国防教育学科的创生

来源 :全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp0202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在普通高等学校国防教育课程教学逐步走向制度化、规范化的同时,创生国防教育学科已成为一个亟待研究解决的重要问题。首先,国防教育事业发展的迫切需要是创生国防教育学科的必要前提,一是全民国防教育事业的发展要求有学理上的支撑,二是普通高等学校国防教育课程教学需要学科理论的指导,三是普通高等学校国防教育教师队伍建设要求有学科依托;其次,创生国防教育学科是学科发展的必然趋势,因为学科创生的内在条件已经具备,外部条件也已经基本成熟。当前,我们应该遵循客观规律,通过加强国防教育的学科意识,大力开展国防教育学科的理论研究,并努力争取外部建制的推动,早日创生国防教育学,以促进高等学校国防教育良性发展。
其他文献
本文分析ZH市1993年霍乱流行病学特点,流行时间从5月份开始,至10月份止,共发病146例,健康带菌者52例,并从外环境检出47株霍乱弧菌。流行菌株为埃尔托霍乱弧菌,血清分型有小川
期刊
  高校国防教育教研室建设对于保障国防教育目标的落实、完善国防教育教学管理、加强国防教育课程建设、规范、培养和稳定师资队伍以及深化教学改革、促进素质教
会议
  2008年以来,全球金融市场深陷危机,欧、美、日三大经济主体渐渐走向衰退。国内投资、出口和企业利润都出现下降,房地产和汽车市场也出现了调整,面对诸多国内外不利因素,中国经