本活动方案是针对心理学现象中的视觉现象进行展开，针对奇幻之水包含的视后像原理，即"错觉"现象知识点，基于中国科技馆探索与发现A厅光影之绚展区奇幻之水展品，面向中小学生而设计开发。活动采用了探究式、启发式以及体验式多种方式相结合的教学方法，以"学习、探究及分享"的形式展开，为参与者创造轻松愉悦、沉浸式的学习环境。在科教人员的引导下，参与者们了解奇幻之水的现象，通过平板游戏学习错觉现象及原理，并得出参与者学习的数据资料；紧接着参与者自己动手做一做，学习过程中引用"做中学"的理念，自己动手用积木拼一拼不可能图形，用不同颜色彩纸做一做体验视觉对比，正后像和负后像现象；最后通过参与者把自身生活中的错觉故事分享发到网上进行"欺骗你的眼睛"最佳故事奖评选活动。学习过程中的程序由教师提前编制，实施过程采用科普小推车，以线上线下相结合的方式进行，并以学生为中心进行动手操作，趣味横生，方便易行且有利于二次传播。