论文部分内容阅读
京津唐地质灾害防治决策分析专家系统的特点
【机 构】
:
部水文地质工程地质研究所
【出 处】
:
地质科学与人类生存、环境、自然灾害学术讨论会
【发表日期】
:
1995年期
其他文献
教师要对考题的各个题目有一个详细的分析,对每个题目类型的考察目的有一个认识,并做出相应的教学方案,在新课讲解过程中将这些知识要点渗透到学习过程中来;要对各类题型进行有效
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在这一理念的指导下,我们每一位语文教师应该积极转变教学观念,更要努力改变教学方式,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,以此来提
语文是一门内涵极丰富、主体感极强的学科。语文课堂教学也是一门立体式艺术。传统的语文观认为语文只是文字的组合,因而只须注解文字,体悟内涵即可。传统的语文教师也只凭着一
面对文言文理念的指导下,在大力提倡减负的今天,教师应该变从前那种老师不厌其详,不厌其教学中"老师难教,学生难学"的困惑,笔者认为在新课程细地教,学生墨守成规地记的教学状态。应该
在纳指暴跌一年多的日子里,网上证券交易服务商丝毫没有担心其与生俱来的盈利模式,因为只要客户进行一笔交易.佣金总是少不了的.而且中国的证券交易佣金可以说在世
On the d
《基础教育课程改革纲要(试行)中》指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究
伴随着社会的飞速发展,计算机与网络的普及。多媒体教学渐渐走进小学语文作文课堂,让学生在愉快的情绪下写作,激发起学生爱写的兴趣。不仅提高了教师课堂的教学质量,而且,同时丰富