【摘 要】
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<正>特殊教育是我国义务教育的重要组成部分。当前,我国倡导的特殊教育发展体系仍然是以特殊教育学校为骨干,以大量的随班就读和普通学校附设特殊教育班为主体。教育的均衡发
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<正>特殊教育是我国义务教育的重要组成部分。当前,我国倡导的特殊教育发展体系仍然是以特殊教育学校为骨干,以大量的随班就读和普通学校附设特殊教育班为主体。教育的均衡发展是当前教育的主旋律,"高位均衡""优质均衡"应运而生。然而,一个国家一个地区如果没有特殊教育的健康发展,教育的优质均衡发展便是空中楼阁。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求:关心每个学生,促进每个学生
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