【摘 要】
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<正>学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习者在进行学习活动时伴随愉快的情绪体验进而产生学习的需要。在长期的教学过程中,笔者发现:兴趣浓厚的学生比智能较高的学生在
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<正>学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习者在进行学习活动时伴随愉快的情绪体验进而产生学习的需要。在长期的教学过程中,笔者发现:兴趣浓厚的学生比智能较高的学生在学业上占优势。为了培养小学生的学习兴趣,笔者注意从以下几点入手:一、有效的创新教学形式有效地组织教学活动,创新课堂教学形式,使学生不知不觉进入教学情境,求知其中,乐在其中,邀游在探求知识的海洋中。创新教学形式的最终目的不是满足
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