【摘 要】
：
<正>任务型教学(task-based learning,简称TBL,是外语教学法研究者在20世纪80年代提出的第二语言习得教学法理论,就是把语言应用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式
论文部分内容阅读
<正>任务型教学(task-based learning,简称TBL,是外语教学法研究者在20世纪80年代提出的第二语言习得教学法理论,就是把语言应用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式。任务型教学模式也是新的《英语课程标准》倡导的一个教学理念,是让学生在教师的组织和指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作与交流等方式,实现课程目标,使学生明确任务目标,在学习过程中能更好地调动学生学习的主观能动性,激
其他文献
本文回顾了改革开放四十年来我国税制改革的主要内容,包括增值税的引进、税制改革进程、税制改革成效与未来展望。从四十年来的进程看,税制改革大体可以划分为三个阶段:起步
<正>一般来说,地理标志是地方特产,但并不是所有的地方特产都是地理标志。只有品质特征受产地的自然要素和人文因素两个方面影响的地方特产,才能成为地理标志保护的对象商标
我国目前存在城乡发展不均、城乡发展差距过大的种种问题,可以通过均衡城乡发展,改变我国目前的户籍制度、土地制度和财政制度,稳定城市房价等途径减小城乡差距。
目的：了解患儿家长在就诊治疗巾的心理问题，提高儿科心理护理效果。方法：选择0～14岁患儿家长，针对其不同的心理问题，给予相应的心理护理。结果：正确到位的心理护理对患儿家长在治疗
Andreev反射是一个重要的输运过程,Andreev反射发生在导体与超导接触的表面,从导体发出的入射电子在其接触面被反射变为空穴,在超导中将会产生一个库伯对。Andreev反射的发现
随着医学科技的不断发展,孤独症谱系障碍(自闭症)儿童主观异常行为客观化的研究越来越受到人们的关注。虽然在临床上自闭症儿童的异常行为可以很早被发现和描述,但由于自闭症
对罗卜岩闽楠（Ｐｈｏｅｂｅｂｏｕｒｎｅｉ）群落中的２３个乔木优势种群进行联结测定，应用２×２联列表，以联结系数、共同出现百分率和ｘ２统计量度量等公式计算，用相关系数ｔ－检验，从种的个体数角度分析闽楠与其它优势乔木种