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结合测量实验教学的特点，阐述了实施实验教学质量控制和规范化管理的重要性，提出了具体的实验教学质量控制的策略以及保证体系，尤其对实验场地建设方法和实验成绩的客观评估提出了一种实施的思路，也是测量实验与理论教学结合的重要保证手段。
实验教学质量控制和规范化管理模式探讨
【摘 要】
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结合测量实验教学的特点，阐述了实施实验教学质量控制和规范化管理的重要性，提出了具体的实验教学质量控制的策略以及保证体系，尤其对实验场地建设方法和实验成绩的客观评估提出
【机 构】
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大连理工大学土木水利学院，辽宁大连 116024
【出 处】
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2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
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2009年期
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