【摘 要】
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班级是孩子们的第二个家,班主任是学生们的第二家长,也是孩子们的主心骨。孩子们单纯善良,有一颗敏感易碎的心,会因一个外号而悲伤,会因一次惩罚而进步,也会被一个故事感动落
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班级是孩子们的第二个家,班主任是学生们的第二家长,也是孩子们的主心骨。孩子们单纯善良,有一颗敏感易碎的心,会因一个外号而悲伤,会因一次惩罚而进步,也会被一个故事感动落泪……所以,在班级管理中,我们要细心观察,勤于动脑,用爱心和智慧关注每一颗心。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证学校是养成健全人格,培养真人的场所。
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