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文章就信息技术在语文课堂教学中的合理应用及其优势作了进一步阐述.笔者认为从以下几方面入手：即要利用多媒体计算机辅助教学，促进学生积极参与语文学习活动；合理借助网络，培养学生能力；信息技术为语文教师提供了更广阔的知识空间教师可以引导学生借助信息技术的网上资源，主动获取知识。总之，只要语文教师能够以新的思考和创造性的劳动，去精心搜集、选择适合教材内容，符合学生认知特点的电教媒体，选择适当的教学时机，灵活运用电教手段，语文课堂教学一定能求得最佳“教”的效益，学生也能充分发挥潜能，求得最佳“学”的效果。