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光辐射计量的十点展望
【出 处】
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中国计量测试学会光辐射专业委员会第五届年会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
摘 要： 在新课程改革的背景下，不断探求创新型的小学数学教学模式，把教学模式的创新与改革作为切入点和突破点，创新小学数学教学基本模式，让学生学会设定目标，学会质疑，学会创新学习，学会自我认识，学会主动建构，拓宽、加深现有的教学内容，使学生得到全方位的发展，培养具有创新精神、创新能力和良好综合素质的高智商优秀人才。 关键词： 小学数学 教学模式 创新改革 思路 实施对策 小学数学教学模
一、引言 主位和述位的概念最初是由布拉格学派的马德修斯于1939年提出的。主位指句子开始的第一个成分，是句子其他部分的表述对象。主位后面的部分是对主位的说明，叫述位。在篇章中，通过更换不同的主位而使得表述能够进一步展开的过程叫做主位的推进。随着这种推进，整个语篇的论述开始展开，直至形成一个完整的意义整体。获奖演说作为演讲词的一种，在公开场合的发表需要通过一定的表达手段，将语言有序组织起来，高效传
1.问题提出的现实背景与意义 作业是学生独立完成学习任务的活动形式，也是师生交流的重要载体。批改作业是每一位教师几乎天天都要面对的，他们对于“作业”布置与批改的态度和做法不同，效果也不同。本学年我参照了有关学者的做法，开展了“关于初中数学教师的作业布置及批改的调查研究”，进行全校数学教师普查和学生的抽样调查。本次调查全校数学教师人人参与，采用无记名的方法。学生选取我校七、八、九年级各4个班，共发
摘 要： 本文通过分析2014年度日语专业四级考试试题中的“文字·词汇”部分，探讨日语词汇教学，为今后教学提供参考。 关键词： 日语专业四级 文字 词汇教学 日语专业四级考试是考核日语专业二年级学生是否达到教学大纲所规定的各项基本技能的考试，同时是评估高校日语教学质量的重要手段，对高校日语教学改革具有重要意义。 1.文字部分试题分析 根据2005年《高校日语专业四级考试大纲（修订本）
该文叙述了文献计量学在冶金学科发展中的作用，在对部分文献作定性分析后，获得对冶金带头学科和新兴分支学科划分的明确认识，并可优选出着重引导的研究领域。
该文选择胃脘痛这一常见病症，结合中医、中西医是论用计量诊断学进行研究，并介绍‘胃脘痛’计量医学辨证论治辅助系统。
摘 要： 一些高校没有挖掘开发学生试卷归档后的价值，更多的是注重试卷档案的规范性，使试卷档案涵盖的教学信息得不到充分反馈，在一定程度上浪费人力与物力资源。因此，只有高校建立课程试题库平台，多角度挖掘试卷档案承载的教学改进突破点，并制定试卷档案信息反馈机制，才能进一步提升试卷档案管理水平，发挥试卷档案的功效。 关键词： 高校试卷档案 建档要求 管理弊端 效用开发 在目前我国的大学本科教育