【摘 要】
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谈到日本今后的技术立国,前景极度不容乐观。原因在于日本学生的学习能力较低。特别是数学学习能力偏低。在我所任教的宇都宫大学工学部,以及我任兼职教员的日本大学理工学部
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谈到日本今后的技术立国,前景极度不容乐观。原因在于日本学生的学习能力较低。特别是数学学习能力偏低。在我所任教的宇都宫大学工学部,以及我任兼职教员的日本大学理工学部,学生的数学学习能力偏低已经到了难以想象的程度。另外,近年来,大学入学考试理工科生源短缺的现象越来越严重,理学部竞争率低的相关事实也让人瞠目。究其根本原因,文部科学省的学习指导纲领首当其冲。本文将介绍日本文部科学省的方针,展示有关资料,报告现状,并提出对未来的设想。
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