高中地理课堂教学方法优化浅析

被引量 : 0次 | 上传用户:kui5387
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是教育的主战场,是以教材为中介,学生为主体,教师为主导,师生双边活动的过程;课堂教学是地理教学的基本组织形式,学生掌握知识技能主要是依靠课堂教学来完成的。
其他文献
<正>三、市场波动特征上期内容在谈及对期货市场的理解时,曾提到:价格波动,实质上就是多头和空头双方的较量,当力量均衡时,价格就呈区间震荡;当某一方力量爆发时,则就产生突
<正> 怎样养成犬带脖圈的习惯?从小给幼犬带脖圈,可以使犬养成抬头的习惯,幼犬的气质也慢慢地培养起来。在带脖圈时,首先选择轻而柔软的小皮脖圈,在喂食或散放之前,轻轻地给
研究了淬火奥氏体化温度和保温时间对3Cr-3Mo-Nb二次硬化钢的组织和力学性能的影响.结果发现,由于微合金化元素Nb的加入有效阻止了淬火保温时奥氏体晶粒的长大,当淬火温度高
通过采用不同的铝合金固溶、时效处理工艺,利用电子探针、MM2000磨损试验机等测试手段,对赛车链轮用2014铝合金的组织性能进行了分析研究.结果表明,2014铝合金存在的相较为复
为了解决钻机中泥浆泵重载齿轮加工难度大的问题,以42CrMoT钢为基础材料,系统研究了硫含量和稀土元素夹杂物变性处理对切削性能和力学性能的影响,并开发了一种力学性能、热加
钨合金模拟穿甲弹以1400m/s左右的初速侵彻经200℃回火处理的603装甲钢时,钨合金内会出现部分粘结相和钨颗粒熔化的现象,这种现象主要不是由冲击压缩引起的,而是由高应变率剪