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圆—圆异形管的解析展开法
【机 构】
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部54所
【出 处】
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第七届全国通信结构与工艺学术会议
【发表日期】
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1995年期
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摘 要： 高中历史活动课是新课改的一个亮点，如何更好地实践至关重要。作者比较了通行较广的三个版本，分析了各自的特点，旨在帮助教师更好地集众家之长，在教材不变的情况下更灵活、充分地开展活动课，实现学生三维目标的提升。 关键词： 高中历史活动课 “一标多本” 分类比较 新课标实施后，高中历史推行“一标多本”，目前已经出版了几套全日制普通高中教育阶段历史课程标准实验教科书，其中包括“人教版”，由
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摘 要： 本文介绍了在物理教学中培养学生探究问题的能力方法，注重学生在感受和参与中体验成功的快乐，激发学生的问题意识，引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，阐明了学生探究问题能力的培养，必须有目的地、有步骤地寓于基本训练之中。 关键词： 物理教学 科学探究 科学探究能力 一、选择物理学史上著名的实验或发现史，为培养科学探究能力提供科学的示范。 物理学的每一步发展，都离不开科
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