小学语文拼音教学潜在问题与策略研究

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在一年级小学语文课堂教学工作开展过程中,拼音教学对于小学生学习及理解语文知识,为小学生打下良好的语文基础来说,起到了重要的影响。针对于这一情况,教师要做好低年级小学生拼音教学工作,使小学生对拼音进行有效地学习,为小学生日后的学习及发展创造有利条件。本文结合一年级小学语文拼音教学中的问题进行了探讨和分析,并针对性的提出了解决对策,有效地提升小学语文拼音教学的效果及质量。
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