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<正>许多学生从小学升入中学后会出现种种反常现象,如厌学、自卑、情绪低落、成绩下滑等。这样的情况往往令家长感到不能接受又无可奈何。其买,这正是学生对新的学习环境不适应所激发的不良反应。本文试图从心理学的角度寻找这种不适应的根源并结合教育教学实践提出一些有针对性的建议及方法。从家长和教师这两方面入手帮助学生及早克服种种心理问题,很好的完成小学到初中的跨越,尽快适应新的学习生活。