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拼图阅读策略是将拼图模式与英语阅读教学有机结合,将阅读材料和学生系统分组,利用信息差推动学生互相分享信息,在小组活动中经历学习过程、完善学习策略,营造合作互助的学习氛围,通过整合学生个体认知能力的差异性、信息差和推理差,调动学生阅读积极性和主动性,培养学生综合阅读素养。
运用拼图阅读策略，培养学生阅读素养
【摘 要】
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拼图阅读策略是将拼图模式与英语阅读教学有机结合,将阅读材料和学生系统分组,利用信息差推动学生互相分享信息,在小组活动中经历学习过程、完善学习策略,营造合作互助的学习
【机 构】
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江苏省锡山高级中学实验学校;
【发表日期】
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2004年期
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