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文章系统介绍了东南大学建筑学院大学三年级建筑设计教学的实验的过程及现状，从试验目的及课题设置进行了详实的分析。通过对教学实验中的反馈及问题思考，提出在目前的文化氛围中，建筑教育从认识到方法论都需要的一种转变。
专题训练与综合
【摘 要】
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文章系统介绍了东南大学建筑学院大学三年级建筑设计教学的实验的过程及现状，从试验目的及课题设置进行了详实的分析。通过对教学实验中的反馈及问题思考，提出在目前的文化氛围
【机 构】
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东南大学建筑学院
【出 处】
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2003建筑教育国际论坛
【发表日期】
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2003年12期
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