【摘 要】
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网络为弱势群体的话语权争夺提供了平台。文章从网络语言的分析出发,指出网络社区中群体通过语言符号的内外部改造以及语言热词的创造与推动,来捍卫自己的话语权,并在此基础
【基金项目】
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浙江省教育厅一般科研项目《新媒体时代网络社区话语权表达模式与引导策略探究》(Y201534453)基金资助
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网络为弱势群体的话语权争夺提供了平台。文章从网络语言的分析出发,指出网络社区中群体通过语言符号的内外部改造以及语言热词的创造与推动,来捍卫自己的话语权,并在此基础上,提出政府可使用根本性压制、有条件让步、认可与尊重三大方式,对网络社区的话语权捍卫方式进行引导。
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