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在推进学生发展核心素养落实的过程中,教师是核心素养能否在学科课程、教与学中真正得以落实的关键因素.这意味着,教师专业发展是核心素养得以实现支持系统中的重要部分,核心素养应该成为教师专业发展的重要目标内容,只有教师深度理解核心素养,高水平地习得核心素养,才能更好地促进学生核心素养的实现.名师作为教师群体的杰出代表,教育教学的领军人才,引领着教师群体落实学生发展核心素养,因此,在名师培养目标中有意识地融人核心素养的内容,有着重要的现实意义.