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学龄前儿童体育教育是指以学龄前儿童学习基本动作、增强体质、培养良好生活习惯作为学习目的,对学龄前儿童实施一系列体育教学的教育活动,是学龄前儿童教育阶段的重要组成成分,促进学龄前儿童身心健康和智力发展。本文分析了学龄前儿童体育教育的特点和问题,并从整体性、主体性、综合性以及差异性等方面提出了相应的原则。