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在教育改革的今天,从教师角色的转变到课堂教学形式的更新,无不在努力做到学习的高效.本文将从我校教学改革的实践出发,探索小组合作学习与自主高效课室之间的相互关系:小组合作学习是自主高效课堂的必然选择,自主高效课堂必定通过小组合作学习得以实现。本文旨在对未来的教学起到积极的理论引领和实践指导的作用,为将来的教学实践不走弯路,服务于教学的第一线。