【摘 要】
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目的 病房健康教育，为提高教育质量，保证患者得到有效的健康指导，帮助患者改变不良的生活习惯，减轻疾病所致的思想负担。方法 将临床确诊为慢性阻塞性肺疾病(COPD)的100例患者随机分为两组，实验组和对照组。实验组和对照组。实验组应用标准健康教育循序进行；对照组用传统方法随机教育。观察两组相关知识技能掌握情况，不良生活行为和病痛认知态度的转变，治疗的遵从性，对护理工作的满意度进行比较。
【出 处】
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2016中华医学会呼吸病学年会暨第十七次全国呼吸病学学术会议
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目的 病房健康教育，为提高教育质量，保证患者得到有效的健康指导，帮助患者改变不良的生活习惯，减轻疾病所致的思想负担。方法 将临床确诊为慢性阻塞性肺疾病(COPD)的100例患者随机分为两组，实验组和对照组。实验组和对照组。实验组应用标准健康教育循序进行；对照组用传统方法随机教育。观察两组相关知识技能掌握情况，不良生活行为和病痛认知态度的转变，治疗的遵从性，对护理工作的满意度进行比较。
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