欣赏评述课是小学美术教学中的一个重要组成部分,是提高学生美术素养的重要途径。小学美术教学大纲明确规定:小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础,欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华的必须课程,在欣赏中,使学生在形象、感受、理解之中来回碰撞,从中升华出各种能力, 更让学生懂得了很多道理,培养和发展了学生的创造性思维与想象能力。最终才能达成培养学生的审美情趣这一教学目标。艺术教育正向着多元化和综合化的方向发展,美术教育要适应时代发展,必须拓宽美术欣赏教学领域,扩展美术欣赏教学手段,使美术欣赏内容多元化、综合化;教学形式与教学策略多样化。美术欣赏教学将体现与各种信息、题材的整合。为此,我们可以在欣赏内容和教学手段两大方面来扩大美术欣赏教学的领域,丰富美术欣赏教学的手段。使美术欣赏成为引领学生走进艺术殿堂的重要途径。