【摘 要】
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根据创新实践教学的特点,本文介绍了MATLAB动态仿真工具SIMULINK在高职电信专业创新实践教学中的应用方法,提出了"项目-设计-应用-创新"一体化创新实践教学模式,并结合一个降
【机 构】
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湖北国土资源职业学院机电工程系,湖北武汉,中国,430090
【出 处】
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Thirteenth Chinese Conference,SSTA 2011(第十三届中国系统仿真技术及其应用学术会议
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根据创新实践教学的特点,本文介绍了MATLAB动态仿真工具SIMULINK在高职电信专业创新实践教学中的应用方法,提出了"项目-设计-应用-创新"一体化创新实践教学模式,并结合一个降噪实例,重点研究了数字滤波器的设计,给出了仿真分析.实践表明，"PDAI”一体化创新实践教学模式以项目驱动为切入点，给学生提供了一种自主、创新的实践学习环境，利于淡化理论、突出应用要求，引领高职电信专业学生实现设计性、综合性实验的优化与创新，培养学生创新素质，使学生有后劲，提升实践教学效果。
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