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随着现代社会的发展,信息化建设也有了非常大的改善,而在教学中最重要的便是信息技术对于课堂的应用。判断教师的教学标准之一便是学生的学习成绩,对此,教师的教学方式是决定成绩的关键。由于科学教育在课堂教学中的特殊性,为了能够有效地激发出学生的想象力,启发学生的科学素养,教师便要结合教材以及学习的特点,开展融合性教学方式,提高科学教师在课程中的教学效果和教学质量。