计算机辅助工艺过程设计

来源 :中国计算机学会第四届计算机学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llllljjjjjxxxxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
该文系统地讨论了具有高低跨的单层工业厂房计算机辅助设计方法。在固有频率及振型计算的基础上,计算了结构在地震作用下的位移、速度和加速度响应,进而在微机屏幕上动画显示了
期刊
新课程最重要的理念就是转变学生的学习方式,提倡探究学习、合作学习,培养学生的创新精神和创造能力。笔者从事数学教学多年,在引领初中学生合作探究数学并解决数学问题方面作了一定的探究,也做了一番努力。虽然本身的水平和能力有限,未曾产生轰动效应,但对自己和学生具有一定意义上的积极影响。  一、数学合作探究需要学生具备合作理念  初中数学课堂教学需要以培养学生创新能力和创造精神为核心,随着义务教育阶段数学教
该文论述了计算机辅助工业设计(CAID)技术的特点,重点区别了CADI和CAD的不同之处,特别阐述了CAID技术的两个发展环节和在CAID系统的开发过程中所要重点注意的几个方面。
七年级是学生从小学阶段升入中学阶段的过渡期,具有承前启后的作用.七年级数学教学如何与小学数学衔接好,如何培养学生的数学能力?这将直接影响学生整个中学阶段的成绩,甚至决定他们的终身发展.七年级数学就学习内容和应用而言,对学生发现问题、提出问题、解决问题的综合能力提出了更高的要求.因此,七年级数学教学要着重培养学生以下四方面的能力.  一、数学叙述语言与符号语言相互转化的能力  在小学数学学习中,文字
全称量词,特称量词,以及全称命题和特称命题在近几年新课标高考卷和模拟卷中频频亮相,成为高考的热点问题.特别是全称量词“任意”和特称量词“存在”与函数情投意合,两种量
中国货币改革之后的人民币升值直接影响我国出口贸易总额,削弱中国商品在国际市场议价能力和竞争能力;中国外贸企业面临的外汇风险增加,中国企业对外资削弱吸引能力。中国公
会议