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孕镶人造金刚石钻头孔底钻进状态分析与地层变化识别专家系统的建造与应用
【机 构】
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地矿部勘探技术研究所
【出 处】
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中国地质学会第七届探矿工程学术会议
【发表日期】
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1992年期
其他文献
摘 要： 语言教学理论的发展和新课程标准的要求，都明确把培养学生的跨文化交际能力作为外语教学的目的。外语教育是一种人文教育，不仅要进行语言教学，而且要进行文化教学。中学时期是真正具有文化认知和进行母语文化与目的语文化对比学习能力的时期，教师应逐步关注和培养学生的跨文化意识和能力，帮助学生拓展视野，以达到提高学生人文素养的目的，最终实现外语教学的目标。 关键词： 高中英语教学 文化教学 跨文化意识
该文介绍了采用８０３１单片机组成的金刚石钻头烧结成型控制系统。该系统控制中频感应炉的温度、油压机的压力和位移，从而使金刚石钻头的烧结质量大大提高。该文还阐述了系统的组成、
摘 要： 中等职业教育作为我国教育体系中的一个重要分支有其特殊性，而英语教育在中等职业教育中也处在一个特殊的地位。如何在中等职业学校里提高英语教学水平，改善学生英语学习状况是一件非常困难的事情，本文就此进行了分析。 关键词： 中等职业教育 英语教学 教学方法 一、引言 随着国家对职业教育的支持，中等职业教育近几年有了快速的发展，但是中等职业教育的诸多问题依旧存在。如何改善中等职业学校教育
《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程教学内容和目标作了明确的规定，包括“知识、技能、情感、策略和文化”等五个方面。所用教材Go for It!也严格按《英语课程标准》。《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨，通过优化课堂教学目标、改进教学方法、创设交际情境、提高教师素质等途径，使学生形成有效的学习策略，激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，注重对学生听、说、
长期以来，英语教师都想方设法寓教于乐，活跃课堂气氛，使学生学得兴趣盎然。因为学生有了兴趣，才能钻得进去，智力就能得到充分的发挥，学习就会有成效。我国著名的教育家孔子的“乐学”名言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的道理就在这里。 为了充分调动学生学习英语的积极性，我们除了力求把英语课上得生动活泼外，还必须对学生进行学习英语的目的性教育，更须“授之以渔”，指导学生掌握有效的学习方法。世界著名
摘 要： 动机是英语学习成败的关键，了解和激发聋校高中生的学习动机对指导英语教学有十分重要的意义。本文论述了动机的涵义、类型；分析了动机在英语学习中的作用，提出了培养和激发聋校高中生英语学习动机的策略。 关键词： 聋校高中生 英语学习动机 培养 一、引言 新的《英语课程标准》指出：基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。在学生