涎腺腺样囊性癌体外3D血管生成拟态体系的建立和初步研究

来源 :2013国际暨全国第十二届头颈肿瘤学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanshixian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:肿瘤细胞围成的管腔样结构称为血管生成拟态,是一种新的血管形成方式,在肿瘤侵袭转移中发挥重要作用.本实验旨在建立涎腺腺样囊性癌体外3D培养血管生成拟态体系并进行初步研究. 方法:采用腺样囊性癌低侵袭性和高侵袭性细胞株ACC-2和ACC-M,在matrigel中进行3D培养,Oh,12h,24h,48h分别采用相差显微镜和扫描电镜观察,用imageJ软件分析. 结果:在1X 105/ml浓度下,从12h开始,高侵袭性的ACC-M形成条索样结构,而ACC-2则无明显条索样结构形成,两者间有明显差异(P<0.05).扫描电镜观察进一步显示,条索样结构是由肿瘤细胞围成的管腔样结构,即血管生成拟态. 结论:本实验成功建立涎腺腺样囊性癌体外3D血管生成拟态体系.高侵袭性的腺样囊性癌细胞株ACC-M更易形成血管生成拟态,提示肿瘤血管生成拟态可能参与了腺样囊性癌侵袭和远处血性转移.
其他文献
目的:探讨在头颈肿瘤累及颈动脉近颅段的外科根治中术前应用永久性球囊阻断技术的价值。 方法:2002年3月至2005年12月,对10例术前成功耐受暂时性球囊阻断((TBO)试验的头颈
会议
“老虎”伍兹回头看了看正在蠢蠢欲动的人群,然后抬起左手轻轻地把帽沿拉低了一些,接着用右手握紧球杆,认真地投入到挥杆前的准备中。而在伍兹不远的身后,同样未完成比赛的法
在初中英语听说读写的四项基本技能培养中,读和写是要突破的重点和难点.由于应试教育的影响,初中英语教学对于读写结合教学的研究并不多.本文阐述了通过主题阅读来培养学生的
目的:比较不同手术方式治疗腮腺良性肿瘤的疗效,临床参数和术后并发症。 方法:88例腮腺良性肿瘤患者被随机分为两组,一组采用传统的术式,即保留面神经,肿瘤及腮腺切除术;另一
会议
目的:本回顾性研究旨在通过分析临床TI-2N0分期口腔舌鳞状细胞癌患者预后及相关资料,探讨合理颈部处理方案并分析可靠的影响预后危险因子。 方法:将198例临床T1-2N0分期口
会议
目的:探讨腮腺内面神经鞘瘤的临床特点、诊断及治疗要点,最大程度保留面神经连续性。方法:回顾分析中国医科大学附属口腔医院20052011年收治的21例腮腺内面神经鞘瘤患者的临床
会议
近几年来,随着我国经济体制改革的步步深入,运输行业中的会计管理体制模式也在发生着变化。有相当一部分中型以上的运输企业实行了“分灶吃饭”的管理形式。其具体做法是:将
新课改提倡促进学生的全面发展,从而使学生具备健全完整的品格与独特的个性.而深度学习作为课程改革的产物,在高中语文阅读教学中,要求教师应引导学生发挥学习自主性与主动性
会议
中国人民银行各分行、营业管理部,总行直接监管的信托投资公司:根据《国务院办公厅转发中国人民银行整顿信托投资公司方案的通知》(国办发〔1999〕12号)、中国人民银行《信