【摘 要】
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<正>新课程教学改变强调,在教学工作开展过程中,应当以促进学生全面发展为教育教学开展的宗旨,进而打破传统的以美术学科知识,技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术
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<正>新课程教学改变强调,在教学工作开展过程中,应当以促进学生全面发展为教育教学开展的宗旨,进而打破传统的以美术学科知识,技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元结构为基本特征的美术新教材。教学是教育学的交往、互动,其将不断的让位于师生互教互学,使得师生之间形成一个真正的学习共同体。因此,
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