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现阶段,随着我国新课标的深入改革实行,在小学语文的教育教学中,逐渐融入许多高科技的教学模式。小学是教育的初级阶段,语文学科更是在不同阶段学习中的必修课,针对小学生来说,语文这门学科的学习是在以后的成长过程中最重要的阶段。现在,将交互式教学法融入到小学语文的课堂之中,将传统的教学模式进行适当的调整,从而可以提高语文教学质量,促进小学生对于语文学习的积极性。本篇文章主要针对交互式在小学语文课堂的应用进行分析和研究,以此提高学生的综合素质能力。